Είναι γεγονός πως η συζήτηση για θέματα σχετικά με το σεξ μπορεί να είναι δύσκολη και άβολη για κάποιους γονείς. Ωστόσο ανάλογα με το επίπεδο της ανάγκης και της ζήτησης των παιδιών εμείς οι γονείς οφείλουμε να προσφέρουμε όση πληροφόρηση «χρειάζεται» κατά καιρούς το παιδί μας. Τα παιδιά έχουν διαφορετικά επίπεδα περιέργειας και κατανόησης και αυτό εξαρτάται από την ηλικία τους και από το επίπεδο ωρίμανσης τους. Όσο μεγαλώνουν σε ηλικία τα παιδιά τόσο πιο συχνά θα ερωτούν λεπτομέρειες για το σεξ. Αρκετά παιδιά έχουν το δικό τους λεξιλόγιο για θέματα του σεξ. Είναι σημαντικό οι γονείς να βρούνε τις λέξεις που χρησιμοποιούν τα παιδιά τους και με τις οποίες αυτά νιώθουν άνετα. Μιλώντας με αυτό τον τρόπο η συζήτηση γίνεται πιο εύκολη. 2-3 ετών Οι πρώτες ερωτήσεις που κάνουν τα παιδιά είναι σε ηλικία 2-3 ετών περίπου όπου ενδιαφέρονται για τις σωματικές διαφορές που βλέπουν στο δικό τους σώμα και σε αυτό του αντίθετου φύλλου, ή των γονιών. Αυτή είναι η ευκαιρία για να βάλουμε τις σωστές βάσεις μιλώντας στο παιδί μας για τα μέρη του σώματός μας και να του εξηγήσουμε πως είναι το αρσενικό και πως το θηλυκό. Στην ηλικία αυτή: Δίνουμε σημασία στη σωστή ονομασία των εξωτερικών μερών του σώματος (στήθος, πέος, κόλπος, αιδοίο κ.λ.π) Εξηγούμε στο παιδί τις σωματικές διαφορές ανάμεσα στα δύο φύλα Αποδεχόμαστε τη συνήθεια του παιδιού να εξερευνά το σώμα του Αρχίζουμε να συζητάμε θέματα σχετικά με την αυτοπροστασία του, όπως από ανεπιθύμητα αγγίγματα και άλλες συμπεριφορές που το κάνουν να νιώθει άβολα. 4-6 χρονών Στην ηλικία αυτή τα παιδιά αρχίζουν να εκφράζουν απορίες για το πώς γίνονται τα παιδιά, ή ρωτάνε για λέξεις που έχουν ακούσει από την τηλεόραση ή το σχολείο τους, όπως τι είναι το σεξ, τι είναι ο gay...Αυτό που θα πρέπει να αποφύγουμε είναι να δείξουμε σοκαρισμένοι, ή να αλλάξουμε κουβέντα. Με απλές λέξεις και κατανοητές εξηγούμε τη διαδικασία και έχουμε πάντα για βοήθεια βιβλία εικονογραφημένα που μας δείχνουν ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Στην ηλικία αυτή: Συζητάμε με το παιδί για τη σύλληψη ενός μωρού, την εγκυμοσύνη και τον τοκετό, με απλή αλλά σωστή γλώσσα, χωρίς να πούμε σε ανιαρές λεπτομέρειες. Συζητάμε μαζί του ως προς το ποια γλώσσα και συμπεριφορά είναι κοινωνικά αποδεκτή (λεξιλόγιο, χειρονομίες, συνήθειες). Συζητάμε για τα όρια του σε σχέση με το χειρισμό του σώματός του για το τι είναι ασφαλές και τι όχι, τι είναι αποδεκτό και τι όχι. Επισημαίνουμε στο παιδί ότι το σώμα του ανήκει μόνο στο ίδιο και ότι μπορεί και πρέπει να αρνηθεί οποιαδήποτε συμπεριφορά προέρχεται από κάποιον άλλο και το κάνει να νιώθει άβολα και άσχημα, ακόμα και αν αυτός ο άλλος είναι μέλος της οικογένειας. 6-9 χρονών Στη σχολική ηλικία, και κοντά στην προεφηβεία τα παιδιά ρωτάνε περισσότερες λεπτομέρειες για το σεξ. Εδώ πρέπει το παιδί να το προσανατολίσουμε στο γονιό του ίδιου φύλλου για να του μιλήσει για τις επικείμενες αλλαγές στο σώμα του αλλά και για το σεξ πλέον, σκεπτόμενοι ότι έχουμε απέναντι μας ένα έφηβο που θα αρχίσει τους πειραματισμούς με το σώμα του και το αντίθετο φύλλο. Σε αυτή την ηλικία μιλάμε για την περίοδο, για το πώς η λειτουργία της σχετίζεται με την τεκνοποίηση και για τις προφυλάξεις απέναντι στην εγκυμοσύνη αλλά και τις ασθένειες που μεταδίδονται με το σεξ. Σε αυτήν την ηλικία χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή μια που τα παιδιά έχουν πλέον πρόσβαση στο διαδίκτυο και είναι πιθανό να έρθουν σε επαφή με πορνογραφικό υλικό που θα τα τρομάξει ή θα τα μπερδέψει. Στην ηλικία αυτή: Μιλάμε με το παιδί για τις διαφορές ανάμεσα στα δύο φύλα (συμπεριφορά, συνήθειες, κοινωνικά αποδεχτές τάσεις) Του εξηγούμε τον μηχανισμό της αναπαραγωγής με περισσότερες λεπτομέρειες Του θέτουμε όρια που σχετίζονται με το σεβασμό των προσωπικών στιγμών του ιδίου και των άλλων σε ιδιωτικό χώροn Συζητάμε μαζί του για θέματα που αποτελούν κοινωνικά ταμπού, καθώς και για θέματα που σχετίζονται με τα στερεότυπα των φύλων 9-12 χρονών Στην ηλικία αυτή που οι ειδικοί ορίζουν ως εφηβεία είναι αρκετά δύσκολο να πλησιάσουμε τα παιδιά για αυτό το θέμα, αλλά καλό είναι να τους μιλήσουμε και σε αυτό το στάδιο να δείξουμε πως η σεξουαλική ζωή του καθενός επηρεάζει και το σύντροφό του. Αν βλέπουμε ότι το παιδί μεγαλώνει και αλλάζει αλλά δε μας ρωτάει τίποτα επιδιώκουμε να ξεκινήσουμε εμείς τη συζήτηση με αφορμή τις σωματικές αλλαγές που παρατηρούμε. Προσπαθούμε να μην αποτρέψουμε το παιδί από το να κάνει ερωτήσεις. Όσο μικρό και αν σας φαίνεται αν ρωτήσει έχει ερεθίσματα για αυτό και πρέπει να του μιλήσουμε. Δεν υπάρχει καταλληλότερος άνθρωπος να προστατεύσει και να ενημερώσει τα παιδιά για το σεξ από τους γονείς του. Προσέχουμε να μη τρομάξουμε το παιδί και να μη δώσουμε υπερβολικές λεπτομέρειες που δεν αντέχει, ανάλογα με την ηλικία του. Προμηθευόμαστε βιβλία που μας ταιριάζουν για να μας βοηθήσουν σε αυτή την εκπαίδευση, και αφήνουμε ανοιχτή την επικοινωνία μας να μας ρωτήσει ότι άλλο θέλει. Στην ηλικία αυτή: Συζητάμε με το παιδί για τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές της προεφηβείας ή άλλα θέματα που τους απασχολούν με στόχο να τα διαφωτίσουμε αλλά κυρίως να τα καθησυχάσουμε Συζητάμε μαζί τους για την ιδέα που έχουν για το σώμα τους (θέματα αυτοεικόνας, αυτοεκτίμησης κ.λπ) Καθησυχάζουμε τους φόβους τους για το αν είναι φυσιολογικοί, εξαιτίας των ξαφνικών αλλαγών που νιώθουν ότι βιώνουν (περίοδος, ονείρωξη, αλλαγές στο σώμα, στη φωνή) Δείχνουμε κατανόηση στην αμηχανία τους να συζητήσουν θέματα που σχετίζονται με τη σεξουαλικότητα παρόλο που θα το ήθελαν πολύ. Προσπαθούμε να θίξουμε θέματα που σχετίζονται με νέες σκέψεις και νέα συναισθήματα που τους απασχολούν όπως φιλίες ή φλερτ Προσπαθούμε να θέσουμε τη σχέση μας μαζί τους σε νέες βάσεις, με στόχο να καταφέρουμε να την διατηρήσουμε δυνατή κατά τη διάρκεια των δύσκολων χρόνων της εφηβείας.
Πώς να μιλήσουμε στα παιδιά για το σεξ ανάλογα με την ηλικία τους
Στα τρία τους χρόνια μας ρωτάνε γιατί τα κορίτσια δεν έχουν πουλάκι, στα πέντε πως γεννιούνται τα παιδιά και στα δέκα ανησυχούν για τις αλλαγές στο σώμα τους. Το έγκυρο Ινστιτούτο American Academy of Child and Adolescent Psychiatry μας δίνει μερικές χρήσιμες οδηγίες για το πώς να μιλήσουμε στα παιδιά για το σεξ, ανάλογα με την ηλικία που βρίσκονται.
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
«Νηστικό αρκούδι»: Το παιχνίδι που καλλιεργεί την ενσυναίσθηση Αυτό το παιχνίδι λειτουργεί ως γέφυρα ανάμεσα στη μίμηση και την πραγματική εμπειρία. Όλα τα παιδιά το κάνουν... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Πώς αλλάζει η κακή συμπεριφορά; Πολλά παιδιά, σε οποιαδήποτε φάση της ζωής τους, μπορούν να εκδηλώσουν κακή συμπεριφορά. Πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε να... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Έφηβοι: Πώς η ατμοσφαιρική ρύπανση επιδρά στον εγκέφαλό τους; Νέα έρευνα εξετάζει πώς οι έφηβοι επηρεάζονται από τα καθημερινά «φυσιολογικά» επίπεδα ατμοσφαιρικής ρύπανσης, ως προς την ανάπτυξη του... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Αγαπημένα αδέρφια: Πώς οι γονείς διαμορφώνουν τη σχέση τους; Τι δείχνει έρευνα και τι μπορούμε να κάνουμε στην πράξη; ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Αντιδραστικό παιδί; Τι λέει η νευροεπιστήμη για τα ξεσπάσματα Γιατί αντιδρά έτσι το παιδί; Ίσως αυτή η συμπεριφορά να μην είναι χαρακτηριστικό της προσωπικότητάς του, αλλά μια μορφή... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Το φαινόμενο Mickey Mouse επηρεάζει μικρούς και μεγάλους Ο Mickey Mouse είναι ένας από τους πιο διάσημους και αγαπητούς χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων παγκοσμίως, από το 1928 μέχρι... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Παιδιά: Ποια είναι η ανησυχητική τους συνήθεια; Τι δείχνουν νέες μελέτες για τα παιδιά που δεν ξέρουν πώς να χρησιμοποιήσουν βιβλία, κάτι που αποτελεί επίπτωση της... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Ανθεκτικά παιδιά: Το παράδειγμα του κομμένου τοστ Για να μεγαλώσουν ανθεκτικά παιδιά, οι γονείς πρέπει να καλλιεργούν την ικανότητά τους να ανακάμπτουν από τις δυσκολίες ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Τι κοινό έχει ένα κουτάβι με ένα νήπιο; Ένα κουτάβι και ένα νήπιο έχουν εκπληκτικά πολλά κοινά στοιχεία, καθώς και τα δύο βρίσκονται σε μια φάση ανάπτυξης... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Έφηβοι: Μήπως η αντιδραστικότητα δηλώνει απλά ανασφάλεια; Τι κι αν είναι έφηβοι; Χρειάζονται ξεκάθαρα όρια όπως όταν ήταν μικρά παιδιά… ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Διάβασμα για το σχολείο: Τέλος οι… μάχες μια για πάντα Ας δημιουργήσουμε μια πιο ευχάριστη και παραγωγική ατμόσφαιρα στο σπίτι ώστε να πάψει το διάβασμα να είναι αγγαρεία, τουλάχιστον... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Αφήστε τους εφήβους να κοιμούνται περισσότερο το Σαββατοκύριακο Τους κάνει καλό και είναι ακριβώς ό,τι χρειάζονται, σύμφωνα με την επιστήμη. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Μαθαίνοντας τις φυσικές συνέπειες: Τα τρία «R» της πειθαρχίας Οι συνέπειες πρέπει να πληρούν τρεις βασικές προϋποθέσεις: να είναι σχετικές (Related), σεβαστικές (Respectful) και λογικές (Reasonable). ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Υπερανάλυση: 4 λέξεις που βοηθούν το παιδί να τη σταματήσει Τι είναι το PACE και πώς μπορεί να βοηθήσει το παιδί να φτάσει σε μια πιο ήρεμη ψυχική κατάσταση,... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ