Δύο ακόμη περιστατικά μηδενισμού γραπτών λόγω κινητών τηλεφώνων καταγράφηκαν στις Πανελλαδικές στην Κρήτη.
Συγκεκριμένα, το πρωί της Δευτέρας (2/6), παρά τις σαφείς οδηγίες που απαγορεύουν τη χρήση ή και την κατοχή κινητών, δύο μαθητές μπήκαν στην αίθουσα εξέτασης με ενεργοποιημένα τα τηλέφωνά τους. Οι επιτηρητές, σύμφωνα με το cretapost, το αντιλήφθηκαν και εφάρμοσαν τον κανονισμό, μηδενίζοντας τα γραπτά τους.
Διαβάστε επίσης: Πανελλαδικές 2025: Τα θέματα σε Αρχαία Ελληνικά, Μαθηματικά και Βιολογία
«Ο νόμος είναι νόμος», σχολίασε ο διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου, Αντώνης Φουντουλάκης, καλώντας τους υποψήφιους να είναι πιο προσεκτικοί και να θυμούνται να αφήνουν το κινητό τους εκτός αίθουσας.
Υπενθυμίζεται ότι παρόμοιο περιστατικό σημειώθηκε και στο Ρέθυμνο, την πρώτη ημέρα των εξετάσεων, όταν μαθητής παρέλειψε να αφήσει το κινητό του εκτός, με αποτέλεσμα τον μηδενισμό του γραπτού του.
Η αυστηρή τήρηση των κανόνων είναι απαραίτητη για τη διασφάλιση της αξιοπιστίας της διαδικασίας και της ισονομίας μεταξύ όλων των υποψηφίων.
Πολιτική μηδενική ανοχής στις Πανελλαδικές
Η πολιτική μηδενικής ανοχής για τα κινητά τηλέφωνα στις πανελλαδικές εξετάσεις παραμένει αυστηρή και ξεκάθαρη από το Υπουργείο Παιδείας. Οι υποψήφιοι που φέρουν κινητό ή smartwatch υποχρεούνται να τα παραδώσουν πριν την έναρξη της εξέτασης, ώστε να τα παραλάβουν ξανά μετά το πέρας της.
Ο πρόεδρος της Επιτροπής του Εξεταστικού Κέντρου έχει την ευθύνη να υπενθυμίζει συνεχώς στους υποψηφίους αυτή την υποχρέωση, επισημαίνοντας πως ακόμα και η κατοχή κινητού εντός της αίθουσας, ακόμα κι αν είναι απενεργοποιημένο, αποτελεί λόγο μηδενισμού στο συγκεκριμένο μάθημα.
Για την παράδοση και παραλαβή των κινητών, ο υποψήφιος υπογράφει ειδική κατάσταση, επιβεβαιώνοντας ότι αναλαμβάνει την ευθύνη της.
Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής βρεθεί να έχει κινητό κατά τη διάρκεια της εξέτασης, μηδενίζεται στο μάθημα, αλλά μπορεί να συνεχίσει να συμμετέχει κανονικά στα υπόλοιπα μαθήματα.
Επιπλέον, έχει το δικαίωμα εισαγωγής σε τμήματα ΑΕΙ με βάση τον Μέσο Όρο Βαθμολογίας των μαθημάτων που εξετάστηκε κανονικά, δηλαδή στα δύο ή τρία υπόλοιπα μαθήματα.