Μια μελέτη στην Ολλανδία διαπίστωσε ότι βρέφη που εμφάνιζαν μεγαλύτερη περιέργεια στην ηλικία των 8 μηνών είχαν, κατά μέσο όρο, υψηλότερες βαθμολογίες IQ στην ηλικία των 3,5 ετών.
Διαβάστε επίσης: Γονείς: Ξανασυνδεθείτε με τον παιδικό σας εαυτό
Ωστόσο, αυτή η συσχέτιση παρατηρήθηκε μόνο στα βρέφη με τα υψηλότερα επίπεδα περιέργειας, δηλαδή στο ένα τρίτο των πιο περίεργων παιδιών. Η έρευνα δημοσιεύτηκε στο επιστημονικό περιοδικό Developmental Science.
Κατά τη βρεφική ηλικία, οι γνωστικές ικανότητες αναπτύσσονται ραγδαία. Τα βρέφη αποκτούν πολύ γρήγορα βασικές γνώσεις για τον κόσμο και αναπτύσσουν ποικίλες δεξιότητες, από τις κινητικές ικανότητες που τους επιτρέπουν να κινούνται και να περπατούν έως τις γλωσσικές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να επικοινωνούν με τους γονείς τους και με άλλους ανθρώπους.
Βρέφη και διαφορές σε γνωστικές ικανότητες
Ωστόσο, τα βρέφη παρουσιάζουν μετρήσιμες διαφορές στις γνωστικές τους ικανότητες. Διαφέρουν, για παράδειγμα, στην ταχύτητα επεξεργασίας πληροφοριών, στον έλεγχο της προσοχής και στην αποτελεσματικότητα της μάθησης. Διαχρονικές έρευνες δείχνουν ότι αυτές οι πρώιμες διαφορές είναι μεν μέτριες, αλλά αποτελούν αξιόπιστους προγνωστικούς δείκτες μεταγενέστερων γνωστικών ικανοτήτων.
Η πρώιμη ρύθμιση της προσοχής και η ταχύτητα επεξεργασίας έχουν συνδεθεί με μεταγενέστερες εκτελεστικές λειτουργίες και τη γενική νοημοσύνη, ενώ οι ικανότητες μνήμης και μάθησης στη βρεφική ηλικία σχετίζονται με τη μελλοντική γλωσσική ανάπτυξη και τις ακαδημαϊκές δεξιότητες.
Παράλληλα, περιβαλλοντικοί παράγοντες όπως η ανταπόκριση των γονιών, η γνωστική διέγερση, η διατροφή και οι κοινωνικοοικονομικές συνθήκες επηρεάζουν έντονα τις αναπτυξιακές πορείες. Η πλαστικότητα του εγκεφάλου στην πρώιμη παιδική ηλικία επιτρέπει στις μεταγενέστερες εμπειρίες να ενισχύσουν, να αντισταθμίσουν ή να αναστείλουν την ανάπτυξη πρώιμων γνωστικών τάσεων.
Τι έδειξε η έρευνα
Η επικεφαλής της μελέτης και οι συνεργάτες της εξέτασαν κατά πόσο οι διαφορές στην περιέργεια των βρεφών μπορούν να προβλέψουν τις γνωστικές ικανότητες στην παιδική ηλικία. Οι ερευνητές υπέθεσαν ότι η περιέργεια των βρεφών σχετίζεται με τη νοημοσύνη τους αργότερα και ότι τα πιο περίεργα βρέφη, δηλαδή εκείνα με μεγαλύτερη ευαισθησία στις πληροφορίες, θα παρουσιάζουν υψηλότερη νοημοσύνη τρία χρόνια μετά.
Στη μελέτη συμμετείχαν 60 βρέφη, τα οποία εντάχθηκαν για πρώτη φορά στην έρευνα στην ηλικία των 8 μηνών. Το 50% των συμμετεχόντων ήταν κορίτσια. Στο 93% των περιπτώσεων, τουλάχιστον ένας γονέας είχε ολοκληρώσει ανώτερη ή ανώτατη εκπαίδευση, ενώ στο 63% των περιπτώσεων και οι δύο γονείς είχαν ανώτερη εκπαίδευση.
Για την αξιολόγηση της περιέργειας, οι ερευνητές παρουσίασαν στα βρέφη διαδοχικές εικόνες σε μια οθόνη, ενώ καταγραφόταν το πού κοιτούσε το καθένα και για πόσο χρόνο. Στην ηλικία των 3,5 ετών, τα παιδιά υποβλήθηκαν σε τυποποιημένο τεστ νοημοσύνης.
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα βρέφη που παρουσίαζαν μεγαλύτερη ευαισθησία στην πληροφορία, δηλαδή μεγαλύτερη περιέργεια, στους 8 μήνες ζωής τους είχαν, κατά μέσο όρο, υψηλότερες βαθμολογίες νοημοσύνης στην ηλικία των 3,5 ετών.
