Η αυτογνωσία έχει τις ρίζες της στη μετάβαση από τη βρεφική στη νηπιακή ηλικία. Για να κατανοήσουμε τα νήπια, τρεις βασικές πτυχές της ανάπτυξης στη μετάβαση ενός παιδιού από βρέφος σε νήπιο είναι ιδιαίτερα σημαντικές. Αυτές αναδύονται περίπου στην ηλικία των 18 μηνών -με εύρος από 1 έως 3 ετών- και σηματοδοτούν την άφιξη του νηπίου. Είναι η κινητικότητα, η αυτογνωσία και η γλώσσα.
Διαβάστε επίσης: Μωρό: Τα 8 «κλειδιά» της υγιούς ανάπτυξης
Η αυτογνωσία είναι μια βαθιά αναπτυξιακή πρόοδος που διαμορφώνει το πώς τα νήπια αρχίζουν να κατανοούν τον εαυτό τους ως ξεχωριστά άτομα και να σχετίζονται με τους άλλους. Η άφιξή της είναι στενά συνδεδεμένη με την κινητικότητα και τη γλώσσα.
Οι νευροβιολογικοί και ψυχολογικοί παράγοντες που ενεργοποιούν την αυτογνωσία δεν έχουν ακόμα διευκρινιστεί πλήρως. Αυτό που γνωρίζουμε είναι ότι η ανάπτυξή της συμβαίνει γύρω από την ηλικία 1-3 ετών. Τότε το παιδί αρχίζει να γνωρίζει το όνομά του και να αναφέρεται στον εαυτό του με αυτό. Ξεκινά να κοιτάζεται στον καθρέφτη και να συνειδητοποιεί ότι βλέπει τον εαυτό του. Επίσης, αρχίζει να εκφράζει πιο καθαρά τις δικές του προτιμήσεις, ανάγκες και επιθυμίες.
Πότε αυξάνεται η αυτογνωσία
Περίπου στην ηλικία των 18 μηνών, τα παιδιά αρχίζουν να δείχνουν ενδείξεις αυτογνωσίας. Αυτές οι ενδείξεις περιλαμβάνουν τη συμπεριφορά των βρεφών μπροστά σε έναν καθρέφτη, τη χρήση λεκτικών προσδιορισμών για τον εαυτό τους και τις συμπεριφορές ενσυναίσθησης.
Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους τα παιδιά δίνουν ενδείξεις αυξημένης αυτογνωσίας. Αρχίζουν να χρησιμοποιούν προσωπικές αντωνυμίες «εγώ», «με», «μου» για να αναφέρονται στον εαυτό τους. Μπορεί να αρχίσουν να χρησιμοποιούν σωστά ονόματα, συμπεριλαμβανομένου του δικού τους. Επίσης, γίνονται όλο και πιο ικανά να εκδηλώνουν ενσυναίσθηση.
Αυτογνωσία και γλώσσα
Η γλώσσα και η αυτογνωσία είναι βαθιά συνδεδεμένες. Στο πλαίσιο της ανάπτυξης της γλώσσας, ένα κανονικό μέρος της διαδικασίας ανάπτυξης του παιδιού είναι η προσπάθεια να καθιερώσει τον εαυτό του ως ανεξάρτητο, αυτόνομο άτομο. Ως κάποιον ξεχωριστό από τους γονείς και κάποιον με συναισθήματα και απόψεις που είναι διαφορετικά -και μερικές φορές σε σύγκρουση- με τα συναισθήματα και τις επιθυμίες των γονέων. Η αυξανόμενη αυτονομία και αυτογνωσία συχνά συσχετίζεται με μια λέξη, το «όχι!»
Οι ειδικοί υποστηρίζουν ότι η αυτογνωσία επιτυγχάνεται μόνο προς το τέλος του δεύτερου έτους ζωής, παράλληλα με την απόκτηση της λεκτικής επικοινωνίας. Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά γίνονται επίσης ικανά να μάθουν ένα σύστημα συμβόλων για τα συναισθήματα, ως αποτέλεσμα, είναι σε θέση να αποκτήσουν συναισθηματική αυτογνωσία.
Το παιδί γίνεται ένα ξεχωριστό άτομο
Μια σημαντική ανάπτυξη στη μετάβαση από το βρέφος στο νήπιο είναι η αύξηση της αυτογνωσίας. Το παιδί φαίνεται να γίνεται ένα άτομο με ενδιαφέροντα, προτιμήσεις και αποδοκιμασίες. Αυτή η αλλαγή προσφέρει στους γονείς μια εξαιρετική ευκαιρία να βοηθήσουν το παιδί να βρει τη δική του κατεύθυνση, κάτι που θα το ωφελήσει για όλη του τη ζωή.
Αυτό το αναπτυξιακό βήμα μπορεί να είναι δύσκολο για τους γονείς. Το παιδί αρχίζει να απομακρύνεται και να γίνεται ένα ξεχωριστό άτομο. Για τους γονείς, αυτή η απομάκρυνση μπορεί να μοιάζει ταυτόχρονα ως κέρδος, αλλά και ως απώλεια.