Ερευνητές του Πανεπιστημίου της Νέας Υόρκης αλλάζουν τα δεδομένα, σχετικά με αυτά που γνωρίζαμε μέχρι σήμερα για την μετάδοση κοινών μικροβίων ανάμεσα στα μικρά παιδιά. Οι ερευνητές ανακάλυψαν ότι δύο μικρόβια κοινά, που προκαλούν πολλές συνήθεις λοιμώξεις σε παιδιά, όπως ωτίτιδα και φαρυγγίτιδα, μπορούν και επιβιώνουν μακριά από το ανθρώπινο σώμα για μακρά χρονικά διαστήματα και σε διάφορα αντικείμενα κοινής χρήσης, όπως παιχνίδια, βιβλία, κρεβατάκια και επιφάνειες. Τα μικρόβια αυτά είναι ο στρεπτόκοκκος πνευμονίας και ο πυογόνος στρεπτόκοκκος. Μέχρι τώρα πιστεύαμε ότι τα συγκεκριμένα μικρόβια δεν ζούσαν για πολύ μακριά από το σώμα μας και πέθαιναν γρήγορα πάνω σε αντικείμενα. Δεν φαίνεται όμως να είναι έτσι. Σύμφωνα με τους επιστήμονες, πάνω στις μεμβράνες του ανθρώπινου σώματος αυτά τα μικρόβια φτιάχνουν biofilms, (δηλαδή λεπτές μεμβράνες) κολλώντας έτσι μεταξύ τους και πάνω στην επιφάνεια του σώματος. Με τον τρόπο αυτό γίνονται πιο ανθεκτικά. Οι ερευνητές έφτασαν στα παραπάνω συμπεράσματα μελετώντας έναν βρεφονηπιακό σταθμό, μετά την λήξη του ωραρίου του και αφού είχε καθαριστεί. Πριν ανοίξει το πρωί, οι ερευνητές πήραν δείγματα από διάφορα παιχνίδια, μαλακά αρκουδάκια, κρεβατάκια, επιφάνειες και βιβλιαράκια μέσα από τον σταθμό. Τότε διαπίστωσαν ότι, παρά την χθεσινή καθαριότητα, τα αντικείμενα είχαν πάνω τους μεμβράνες από αυτά τα μικρόβια, που άντεξαν τουλάχιστον 12 ώρες μακριά από ανθρώπινα σώματα, και είχαν δημιουργήσει biofilms, προκειμένου να γίνουν πιο ανθεκτικά πάνω στα αντικείμενα, όπως ακριβώς κάνουν και πάνω στην μύτη ή το ανθρώπινο στόμα. Ειδικά ως προς τα μαλακά παιχνίδια αρκουδάκια κλπ, βρήκαν ότι 4 στα 5 είχαν θετική καλλιέργεια για πνευμονιόκοκκο, ένα από τα κυρίαρχα αίτια διάφορων λοιμώξεων στα μικρά παιδιά, όπως ωτίτιδες, φαρυγγίτιδες, ρινίτιδες, πνευμονίες, σηψαιμία και μηνιγγίτιδα. Οι ερευνητές προχώρησαν και άλλο. Μελέτησαν μια τέτοια μεμβράνη μικροβίων αφήνοντάς την για ένα μήνα. Διαπίστωσαν ότι ακόμα και μετά από ένα μήνα τα μικρόβια σε αυτήν ήταν ικανά να ασκήσουν παθογόνο δράση. Άρα κοινά χρησιμοποιούμενα αντικείμενα, που έχουν μολυνθεί κάποια στιγμή με τέτοια μικρόβια μπορούν να λειτουργήσουν ως ρεζερβουάρ μικροβίων για ώρες, ακόμα και για μήνες και να μεταδώσουν δυνητικές λοιμώξεις σε άτομα που έρχονται σε επαφή με αυτά πολύ αργότερα. Εννοείται ότι η συγκεκριμένη έρευνα δεν έχει στόχο την μικροβιοφοβία ή την υπερβολική υγιεινή. Τα μικρόβια είναι ένας παράγοντας, αλλά η επιστήμη γνωρίζει καλά ότι μεγάλο ρόλο παίζει η άμυνα του οργανισμού του παιδιού, το μικροβιακό φορτίο, η διατροφή κλπ, ως προς το αν τα μικρόβια αυτά θα παραμείνουν στο δέρμα χωρίς να προκαλέσουν τίποτα ή αν θα προκαλέσουν σοβαρή λοίμωξη. Μετά τους πρώτους 6 μήνες της ζωής, είναι φυσιολογικό και θεμιτό να υπάρχει έκθεση σε κοινά μικρόβια στο περιβάλλον και να περάσει το παιδί κάποιες ιώσεις που βοηθούν το αμυντικό του σύστημα να ωριμάσει. Αλλά με μέτρο. Η καθημερινή έκθεση και συγχρωτισμός με άλλα μικρά παιδιά πρώιμα, πολλά για πολλές ώρες μέσα σε ένα δωμάτιο κάθε μέρα, δεν είναι η συνήθης έκθεση, είναι η υπερβολική έκθεση. Δεν εκπλήσσει επομένως η κοινή διαπίστωση γονιών και γιατρών που παρατηρούν ένα παιδί που πάει για πρώτη φορά σε παιδικό σταθμό να περνάει μήνες, ίσως μια ολόκληρη πρώτη χρονιά, συνεχώς άρρωστο, με ίωση κάθε εβδομάδα. Πριν τα 2 ½ χρόνια της ζωής του παιδιού, η απόφαση για να πάει ένα βρέφος σε παιδικό σταθμό μπορεί να είναι η μόνη λύση και αναγκαιότητα για την οικογένεια. Οι γονείς όμως θα πρέπει να γνωρίζουν όλα τα δεδομένα και να στηρίζουν τις αποφάσεις τους σε πλήρη ενημέρωση. Αυτή η ενημέρωση πρέπει να περιλαμβάνει το γεγονός ότι η έκθεση σε ιώσεις και μικρόβια θα είναι έντονη και πρώιμη, και ότι το μικρό παιδί έχει ανάγκη από κύρια φροντίδα ένα προς ένα, με κύρια προτεραιότητα την συναισθηματική κάλυψη σε αυτήν την ηλικία και όχι τις γνώσεις ή την «κοινωνικοποίηση». Επομένως η απόφαση για παιδικό σταθμό πριν τα 2 έτη δεν πρέπει να λαμβάνεται ελαφρά την καρδία, αλλά μόνο ως αναγκαιότητα, όταν άλλες σχετικά καλές εναλλακτικές λύσεις, όπως φροντίδα στον σπίτι από νταντά ή από γιαγιά έχουν αποκλειστεί. Τι χρειάζεται ένας σωστός παιδικός σταθμός Να καθαρίζεται συχνά και ικανοποιητικά Να υπάρχει συχνός και επαρκής αερισμός των χώρων Τα παιδιά να βγαίνουν κάθε μέρα έξω, και να μην κλείνονται σε ένα δωμάτιο για όλο τον χειμώνα επειδή «έχει κρύο» (δηλαδή είναι πιο δύσκολο για το προσωπικό του παιδικού να οργανώσουν κατάλληλα το ντύσιμο των παιδιών ώστε να βγαίνουν τακτικά) Να υπάρχει όριο στον αριθμό των παιδιών και των ατόμων που βρίσκονται μέσα σε ένα δωμάτιο Να ενημερώνονται συνεχώς οι γονείς να μην στέλνουν τα παιδιά τους όταν έχουν οξεία έναρξη λοίμωξης (καταρροή, πυρετό, ανορεξία κλπ) Με τη συνεργασία της Χρυσάνθης Λαθήρα, παιδίατρος
Πόσο εύκολα μεταδίδονται τα μικρόβια στον παιδικό σταθμό;
Πόσο εύκολα μεταδίδονται τα παθογόνα μικρόβια σε κλειστούς χώρους με μικρά παιδιά που χειρίζονται από κοινού αντικείμενα, όπως σε παιδικούς σταθμούς; Και γιατί, ένα μικρό παιδί με το που επιστρέφει στον παιδικό σταθμό αναπτύσσει συμπτώματα λοίμωξης; Πόσο εύκολα μεταδίδονται τα παθογόνα μικρόβια σε κλειστούς χώρους με μικρά παιδιά που χειρίζονται από κοινού αντικείμενα, όπως σε παιδικούς σταθμούς; Και γιατί, ένα μικρό παιδί με το που επιστρέφει στον παιδικό σταθμό αναπτύσσει συμπτώματα λοίμωξης; Πόσο εύκολα μεταδίδονται τα παθογόνα μικρόβια σε κλειστούς χώρους με μικρά παιδιά που χειρίζονται από κοινού αντικείμενα, όπως σε παιδικούς σταθμούς; Και γιατί, ένα μικρό παιδί με το που επιστρέφει στον παιδικό σταθμό αναπτύσσει συμπτώματα λοίμωξης; Πόσο εύκολα μεταδίδονται τα παθογόνα μικρόβια σε κλειστούς χώρους με μικρά παιδιά που χειρίζονται από κοινού αντικείμενα, όπως σε παιδικούς σταθμούς; Και γιατί, ένα μικρό παιδί με το που επιστρέφει στον παιδικό σταθμό αναπτύσσει συμπτώματα λοίμωξης; Πόσο εύκολα μεταδίδονται τα παθογόνα μικρόβια σε κλειστούς χώρους με μικρά παιδιά που χειρίζονται από κοινού αντικείμενα, όπως σε παιδικούς σταθμούς; Και γιατί, ένα μικρό παιδί με το που επιστρέφει στον παιδικό σταθμό αναπτύσσει συμπτώματα λοίμωξης;
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
Αίσθημα του ανήκειν: Η μεγάλη ανάγκη των εφήβων Η επιστήμη υποστηρίζει ότι το αίσθημα του ανήκειν αποτελεί μία από τις σημαντικότερες ανάγκες των εφήβων και επηρεάζει με... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Κατασκήνωση: 3 οφέλη της που αλλάζουν πραγματικά τα παιδιά Για να ζήσει το παιδί ένα καλοκαίρι γεμάτο μάθηση, διασκέδαση και νέες φιλίες. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
AI: Προστατεύοντας τα παιδιά από τον «ψηφιακό» βοηθό που «απαντά σε όλα» Στόχος των γονιών δεν είναι να κρατήσουν τα παιδιά μακριά της, αλλά να τα βοηθήσουν να μάθουν να τη... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Νήπια και συμμάζεμα: Το μυστικό για να βοηθούν χωρίς γκρίνια Η προσέγγιση που κάνει τη διαδικασία πιο εύκολη, λιγότερο αγχωτική και πείθει τα παιδιά να συνεργάζονται με χαρά. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Play pockets: Η τάση που μεταμορφώνει το παιχνίδι στο σπίτι Τα playpockets βοηθούν τα παιδιά να παίζουν πιο δημιουργικά και τους γονείς να βάζουν τάξη στο χάος των παιχνιδιών. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Κολύμβηση: Είναι πολλά περισσότερα από μια καλοκαιρινή δραστηριότητα Ποια τα οφέλη της για την ψυχική και σωματική υγεία των παιδιών; ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Οθόνες: Τα 8 σημάδια ότι το παιδί έχει «κολλήσει» Τα παιδιά συχνά επιλέγουν τις οθόνες αντί για πραγματικές κοινωνικές εμπειρίες, χωρίς να μπορούν εύκολα να σταματήσουν. Πώς να... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Dandelion children: Έχουν την ανθεκτικότητα στο DNA τους Dandelion children ή παιδιά «πικραλίδες» ονομάζουμε εκείνα που διαθέτουν υψηλή ψυχική και βιολογική ανθεκτικότητα. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Η μία λέξη που διδάσκει ευθύνη, αποδοχή και ενσυναίσθηση Η συγγνώμη γκρεμίζει τα τείχη του εγωισμού, χτίζει γέφυρες επικοινωνίας και μετατρέπει ένα λάθος σε ευκαιρία για εξέλιξη. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Μετακόμιση με παιδιά χωρίς γκρίνια και νεύρα – Κι όμως γίνεται Πίσω από όλες τις ανοιγμένες κούτες και το προσωρινό χάος, χτίζεται κάτι νέο: μια νέα αίσθηση σπιτιού για όλους.... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Η ψυχολογία του δασκάλου: Πόσο επηρεάζει τελικά τη σχολική απόδοση; Όταν ο/η δάσκαλος/α αγαπά τη δουλειά που κάνει, το παιδί το “νιώθει” σύμφωνα με νέα έρευνα. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Toy Story 5: Τι μας διδάσκει για τη σχέση των παιδιών με τις οθόνες Οι πρωταγωνιστές, σε συνέντευξή τους, μίλησαν για το μήνυμα της ταινίας, αλλά και για τις δικές τους ανησυχίες γύρω... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Τίποτα δεν είναι δεδομένο: Τι πρέπει να πείτε στο παιδί σήμερα Το παιδί πρέπει να ξέρει ότι η αγάπη σας δεν εξαρτάται από τη συμπεριφορά, τους βαθμούς ή τις επιτυχίες... ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
Κάθε παιδί «ανθίζει» με το δικό του τρόπο Κάθε παιδί έχει τον δικό του ρυθμό και μοναδικές ανάγκες, είτε αυτό αφορά την κοινωνικοποίηση, είτε την συναισθηματική ωρίμανση. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ